《管理者创新思维与决策管理》
【课程背景】
在国际国内大形势下,国家需要改革,企业需要转型,个人需要转变,这些都离不开创新。如何进行创新,是摆到人们面前的一项重要任务。创新不但要培养人们积极向上的、开放的心态,具有右脑的思维模式,还需要一套创新思维设计的方法论和工具,使得创新可以直接落地。在实际工作过程中,我们都需要运用创新思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;本课程的设计基于“全脑”理论基础,通过案例分析与互动研讨,将有效的创新思维工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段,具有极强的实用性和操作性,从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段,使用不同的思维创新和决策工具,综合提升的问题解决与决策管理能力。
【课程收益】
1、运用思维训练工具训练、学习创新思维观念,改进和开拓工作思路;
2、训练创新思维技能,建立高效与高价值的创新能力,提高实际解决问题的能力;
3、训练和提升决策管理能力,借鉴已有创新案例、决策案例,挑战和解决工作中的难题,在培训学习的过程中深度思考和进行决策案例实践;
4、突破学员现有的思维习惯与模式,突破自己,为企业的发展提出建议,最终能为企业创造更高绩效和提高企业竞争力。
【课程对象】
中高层管理人员、优秀骨干、需经创造性协调和解决问题的人
【授课特点】
1、实战性:课程使用市场、工作实际问题、冲突作为案例,分组研讨分析,讲师总结;为工作中实际问题提供参考解决方案
2、对抗性:培训本身就是一场竞争,分组对抗,成果分享,协作配合,最终获胜。
3、互动性:高度互动,理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏分享、答疑全程互动。
4、精致性:实行小班制授课,设计精当,配备专业教辅、设备、会场,科学合理。
5、落地性:本课程符合国内企业实际,工具落地,经验丰富,切合需求,结果输出。
【授课时间】
2天/期(6小时/天)
【课程大纲】
第一章 创新思维认知与训练
一、创新思维的意义和方向
1.当今时代创新对个人与组织的意义
2.什么是创新,思维测试题目练习
3.创新思维的三大支柱:批判思维,逻辑思维和形象思维
4.阻碍创新的障碍是什么
5.创新思维和左右脑的关系
6.测试你的左右脑
二、决策管理需要的左右脑思维
1.什么是复杂性问题
2.解决复杂性问题的思维图谱(左右脑图谱)
3.四大逻辑树与思维图谱的关系(议题树,假设树,是否树,项目树)
4.四大逻辑树在解决问题是的运用方法
三、运用创新思维解决现有问题----创新维度、思维工具及案例
1、创新维度及案例
产品创新:客户/用户需求驱动
技术创新:效率、质量、成本驱动
管理创新:经验、沟通、互惠驱动
商业模式创新:行业、产业、技术驱动
2、创新思维工具及案例
想象、联想、直觉
灵 感、头脑风暴法、和田法
换元---经典悖论、四因素变换
创新思维测试分析
微软高级经理的创新能力测试
高级公务员测试案例分析.
第二章 决策管理逻辑案例与训练
一、决策管理认知
1、决策管理认知及重要性
案例:毛主席的抗美援朝战争决策
2、决策能力构成
开放的提炼能力。
准确的预测能力。
准确的决断能力。
二、经典决策管理的十大逻辑图及案例分析
1.彻底坦诚模型(苹果公司)及案例分析
2.巴菲特的双清单理论系统 及案例分析
3.巴菲特护城河理论 及案例分析
4.决策模型10-10-10法则 及案例分析
5.知识价值链模型 及案例分析
6.梅特卡夫定律(Metcalfe's law) 及案例分析
7.博弈论的囚徒困境模型 及案例分析
8.节点控制的99-50-1模型 及案例分析
9. Twitter的管理沟通模型 及案例分析
10.非共识决策模型 及案例分析
案例分析1:总经理该提拔谁?
案例分析2:中美综合实力(硬实力和软实力)对抗的警示?
案例分析3:华为和中兴的各种对比参考。
三、决策管理的方法
1、决策管理的经验判断法
2、典型试验法
3、决策树方法
4、程序决策法
5、智力激励法
6、随机决策法
7、危机决策法
课程总结与实践练习
演练:部分工具落地练习
思维导图法
MECE法
帕累托法
5Why法
金字塔原理
头脑风暴法
现场演练:学员提出工作实际问题,用左右脑思维现场讨论分析(左脑集中思维——找出核心因素,右脑创新思维——找出所有解决方案)
第三章、性格思想与思维影响问题决策
一、管理者的性格特征影响决策
1.沉稳 2. 担当 3.细心 4.胆识
5. 积极6. 大度 7.诚信
二、管理者的决策思想影响决策---借鉴《孙子兵法》要点提升决策思想
1、“五事”:道、天、地、将、法
2、“七计”: 第一计:主孰有道 第二计:将孰有能
第三计:天地孰得 第四计:法令孰行
第五计:兵众孰强 第六计:士卒孰练
第七计:赏罚孰明
3、“为将五德”: 智、 信、仁、勇、严
4、《孙子兵法》的“故知胜有五”带给管理者的思考:
5、知彼知己,百战不殆;
三、管理者的思维方式影响决策---十种常见错误思维方式
1、一分为二
2、负面思维
3、直线思维
4、恐惧本能
5、规模错觉
6、以偏概全
7、命中注定
8、单一视角
9、归咎他人
10、情急生乱
本章价值点:提升团队管理者的性格魅力及掌握《孙子兵法》的决策思维。
第四章 领导力综合提升---决策要素及有效决策
一、有关决策的案例研究
二、决策的五个要素
确实明确问题的性质
确实找出问题的边界条件
仔细思考解决问题的正确方案
决策方案同时兼顾执行措施,可被贯彻
重视信息反馈,以印证正确性和有效性
三、有效的决策
1、个人见解和决策的关系
2、决策中反面意见的运用
3、决策与IT电脑的思考
综合总结课程答疑
备注:在合作中,本大纲会根据客户的实际需要,进行修改,增减课程内容。
主讲老师:曹爱宏老师
曹爱宏老师版权课程证书:
曹爱宏老师哈工大总裁班《创新思维与决策管理》课程瞬间(2019年):
曹爱宏老师哈工大总裁班《创新思维与决策管理》课程瞬间(2020年):
曹爱宏老师哈工大总裁班《创新思维与决策管理》课程瞬间(2021年):
曹爱宏老师北京大学经理人班《创新思维与决策管理》课程瞬间:
曹爱宏老师某公司中高层《管理者创新思维与决策管理》课程瞬间:
曹爱宏老师哈工大聘书
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