中国传统文化入门心要

当下流行的“国学热”，预示着中国文化复兴的时代即将到来。正如许多专家所预言的，“二十一世纪将是中国文化的世纪”。但究竟是不是当代中国人的世纪，却是不能确定的。为什么呢？因为当代中国人已经不了解中国文化了，至少不了解什么是中国文化的精华、什么是糟粕。所以，补课十分紧要。中国人必须开始认真地补习“中国传统文化”。否则，我们不仅完成不了现代化的强国任务，而且会被其它发达国家（譬如日本）抛得更远。

本课程就是针对这一时代需要而精心设计的入门课程。课程讲师感慨于“国学热”中泛起的沉渣和泡沫，希望从自身学习中国传统文化的心路历程入手，一方面，用心批判当今“国学热”中各种不正确的认识、批判中国文化积淀的糟粕落后因素；一方面，用心挖掘中国传统文化的精华精蕴，致力于古为今用、经世济民。本课还将紧紧围绕中国文化与企业文化的关系，致力于将博大精深的中国文化精神，运用于企业文化的培育和个人身心成长。

【课程提纲】

一、国学热现象评述

儿童经典颂读

百家讲坛（于丹、易中天）

国学总裁班

人大国学院

弘扬传统文化的各种团体

地方政府打文化牌

二、从思维革命开始

模糊思维 与 精确思维

关系图解

模糊思维举例：“八九不离十”、围棋思维、“难得糊涂”、“好读书、不求甚解”、驾车、文化、精神等等；

精确思维举例：“一是一、二是二”、算账、买卖、合同、精明、科学技术、六个西格玛管理、ERP等；

宏观思维 与 微观思维

关系图解

宏观思维举例：易有太极、太极生两仪、两仪生四相、四相生八卦、八卦生万物；

微观思维举例：还原论、原子论、构成论、分类、分析、分别、演绎、归纳、推理、计算、算计；

整体思维 与 局部思维

关系图解

整体思维举例：“盲人摸象”、一叶障目，不见泰山、一沙一世界、历史故事、苏东坡的《题西林壁》；

局部思维举例：山头主义、地方保护、个人主义、头痛医头、脚痛医脚、北京交通、金融危机的应对；

务虚思维 与 务实思维

关系图解

务虚思维举例：无用之用、精神、文化、意义、人格、良心、诚信、品德、政治、理想、未来、人文关怀、境由心造、万法唯心；

务实思维举例：功利主义、实用主义、眼前主义、物质主义（唯物主义）、科学主义、机械认识论、眼见为实。

三、学习的动机——为什么要学习中国文化？

从思维看

中国文化主要是模糊思维；

中国文化主要是宏观思维；

中国文化主要是整体思维；

中国文化主要是务虚思维

从世界发展的大趋势看

管理的回归（牧羊à牧牛）

科学的回归（秩序à混沌）

哲学的回归（分à合）

思维的回归（逻辑à直觉）

心的回归（信仰à智慧）

从实用的角度看

从企业文化看

从个人修养看

四、入门的枢纽——什么是中国文化的精华？

易经

 “易”的精神

 “易”的现代价值

中医

中医的思想

中医的现代价值

禅

 “禅”的涵养

禅文化的现代价值

毛泽东思想

毛泽东思想的智慧

毛泽东思想的当代价值

五、快捷的方法——为什么说禅文化是中国文化的集大成？

从禅宗故事讲起

禅宗故事一：达摩安心

禅宗故事二：磨砖成镜

禅宗故事三：梅子熟了

禅宗故事四：不昧因果

禅宗故事五：牛尾巴过不去

禅宗故事六：白居易参禅

禅宗故事七：一指禅

禅宗故事八：德山烧书

学习与修炼图解——解密“禅”之根本心法

六、最近的榜样——为什么不能绕开毛泽东？

毛泽东思想新解

从中国化管理思想看毛泽东思想

从生命型企业理论看毛泽东思想

毛泽东思想与阴阳平衡管理

《矛盾论》与阴阳观；

《论十大关系》与平衡发展思想

毛泽东思想与五行平衡管理

金——核心竞争力——武装斗争；

水——驾驭变化力——实事求是；

木——学习创新力——党的建设；

火——价值提升力——为人民服务；

土——资源整合力——统一战线

七、什么是命运？

认识“命”；

认识“运”；

认识“气”；

运用命理公式，解读人生命运

八、心的管理

佛祖说“心”；

解读《心经》

心的管理——中国化管理的核心思想

发心：念头、志向、愿景、使命、目标等；

正心：理念、价值观、修炼、精神、定力等；

用心：战略、平衡、方法、化解、多快好省等；

九、从“五行管理”看中国传统文化功用

什么是“五行”；

金——核心竞争力；

水——驾驭变化力；

木——学习创新力；

火——价值提升力；

土——资源整合力；

五行生克制化规律及其在企业管理中的运用

五行相生原理及其应用；

五行相克原理及其应用；

五行相乘原理及其应用；

五行相侮原理及其应用；

广义五行及其思维应用