《公文写作》半天课程大纲

【课程主题】：公文写作

【培训时间】：3小时

【培训对象】：中基层管理人员、文秘

【培训方式】

生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！

【课程特色】

1. 依托于金字塔原理，帮助学员梳理职场公文写作的基本思维逻辑； 　

2. 正确认知良好公文写作习惯和写作技巧的修炼及修养，掌握公文写作的职场意义； 　

3. 掌握现代职场公文的分类、文种、特点和行文规范规则，自觉规范公文写作； 　 　

4. 专题学习掌握常用公文行文规范、写作技巧和方法、模板化； 　 　 　

5. 了解常用公文的行业特点，以及如何将企业文化内涵融入内部公文，提高公文沟通应用效果；

6. 传授讲师的写作应用感悟，启发学员认知正确的写作思维，养成良好写作习惯，注重日后的自觉修炼；

7. 掌握商务公文的文理与法理的融会应用，快速提高内部常用公文写作技能和水平，提高职场业务公文的应用和沟通效率。

8. 课程大纲　 　 　 　　 　 　
   

第一章:公文写作的基础思维逻辑 　 　 　 　 　

1. 认知优秀公文的三个层次思维模式

1）愿意看

2）能理解

  3）能记住　 　

1. 结果导向型思维模式

1. 为什么要以结果为导向？

【视频教学】成吉思汗的公文

1. 如何确认写作目标——目的三问

A、给谁看

B、啥意图

C、达共识

【案例分析】从多种不同的写作目的入手，改写材料　 　

第二章 材料类公文的写作技巧

1、报告与请示的区别

2、撰写报告的四个步骤

1）确定目标

2）设定问题

3）回答问题

4）回答必须是结论

3、设计主题，让表达观点更加明确

1）文章大标题的拟定原则

2）文中小标题的拟定方法　 　 　
4、设计结构，让表达方式更有逻辑

1）演绎论证

2）归纳论证

3）序言结构

5、设计内容，让表达语言更有说服力

1）重视主语的作用

2）重视连接词的作用

3）语言要落到行动上

第三章 标准类公文的写作技巧

1.通知的写作技巧

1）事项型通知的写作技巧

2）会议通知的写作技巧

3）转发型通知的写作技巧

【课堂任务】完成一则会议通知的撰写

1. 会议纪要的写作技巧

1. 会议纪要与会议记录的区别

2. 会议纪要的写作方式

【课堂任务】根据材料完成一则会议纪要的撰写

1. 公函的写作技巧

1）公函的写作特点

2）公函的写作套路

【课堂任务】找到给定材料的错误