《目标管理与计划执行落实训练营》

课程背景

一些企业/银行初始条件相似，并采用了几乎相同的战略，最终结果却相去甚远。人们不禁要问：其中的奥妙与原因究竟何在？ 台湾著名学者汤明哲指出：一家企业的成功，30%靠战略，40%靠执行力，30%靠运气。可见，在战略意识足渐成熟的过程中,企业只有有效的执行既定的战略，才能赢得更多学习的时间和成长的机会，才可能赢得品牌的成长和卓越的业绩。在新的形势、新的竞争条件下，中国企业行将如何应对新的变化？如何建立新的竞争优势，如何生存和发展？在经济全球化的今天，在夹缝中求生存的中国企业，首先要解决的问题不是规模的问题，不是经营战略和经营模式的问题，不是技术和服务的问题，而是在经营管理中最急需要解决的目标实现与执行落实问题。

执行难，执行力弱，执行效果差等执行综合症，为什么许多宏伟蓝图在执行中化为泡影？许多先进的理念和政策在执行中流于形式？许多管理人员的任务承诺在执行中被碾得粉碎？为什么同样的经营战略，执行的效果却有如此巨大的差异？当国家一再强调提高政府人员的行政能力时，这已昭示了提高执行力不仅在企业，而且已经上升到国家层面。伴随着中国的重新崛起和中国经济的再次腾飞，让执行文化扎根在每个中国人的心中，特别是企业从业者的心中；21世纪必将属于中国。

• 培训方式  理论讲授40％、互动案例讨论25％、练习25％、经验分享、答疑10％

• 课程对象  中高层经理人和核心主管

• 课程目的：

1、掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法；

2、有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法，让计划落到实处；

3、掌握公司各部门目标管理的运用；

4、学习目标设定、目标分解和目标管理卡的填写；

5、掌握部门月度、年度工作总结的主要内容和报告结构，区分数据和管理报表的运用；

6、针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环，给予有效管理与纠正。

• 课时安排: 2天（6小时/天）

• 本课程五大特色：

1、实战性：课程使用工作实际问题、矛盾冲突作为案例，现场模拟，分组研讨，讲师总结。

2、对抗性：培训本身就是一场竞争，分组对抗，成果分享，协作配合，最终获胜。

3、互动性：理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、分享、答疑全程互动。

4、精致性：实行小班制授课，设计精当，配备专业助教、设备、会场，安排适宜，科学合理。

5、权威性：本课程前了解客户需求,符合国内企业实际，引用国际同行先进成果和授课方式.

• 课程大纲

第一讲：计划制定与目标管理认知

A.计划制定

1、思考：企业是否需要科学管理的精神

2、计划与计划的种类、特性

4、制定有效计划的步骤

5、计划管理的过程、实施与跟进

6、制订计划的工具---工作计划的表格化、工具化、量化

7、个人计划－推移图表、甘特图、计划管制卡

B.目标管理

1、目标的重要性、种类和作用

2、目标设定的五大原则(SMART)

3、目标设定的思考方向

4、SWOT原则分析及应用

第二讲：提高业绩型和开发能力型的目标管理

1、提高业绩型目标管理的定义

2、正确理解提高业绩型目标管理

3、提高业绩型目标管理制定目标的步骤

4、如何运用提高业绩型目标管理法

• 案例：提高业绩型目标设置

5、开发能力型目标管理制定目标的步骤

6、如何运用开发能力型目标管理法

• 开发能力型目标管理法的优缺点

• 开发能力型目标管理的技巧

第三讲：目标管理方式与时间进度

A.管理方式：

1、选择目标管理方式的原则

2、企业如何选择目标管理方式

3、企业管理的四类形态

4、目标管理的基本模式

5、选择管理方式时需要考虑的因素

B.时间进度

1、协调目标制定的时间安排

2、检查和考核目标管理的执行的时间进度

检查工作的时间进度

考核工作的时间进度

第四讲：如何确保实现目标的执行过程

1、执行人自主管理并及时反馈

2、上级授权、分权、支持、沟通协调及例外管理

3、逐级控制、检查及考核

4、跟踪检查要遵循的4个原则

5、以目标追踪卡跟进目标的执行

6、实行跟踪检查要注意的重点

7、跟踪检查的工具：“交办事项”和“重点事项”的跟踪检查办法

8、跟踪检查成果报告

第五讲 目标的执行要素及执行力提升方法

A.执行要素：

1. 了解你的企业和你的员工

2. 坚持以事实为基础

3. 确立明确的目标和实现目标的先后顺序

4. 跟进、了解你自己

5. 对执行者进行奖励

6. 提高员工能力和素质

B.执行先从自己做起--提升执行力的方法

1. 自己先做一个有执行力的人，影响和建构一个执行力团队

2. 每天进步一点点：多走一步、做好一点、多赢一点

3. 执行就要达成结果.

4. 管好自己的工作，不脱后腿；

5. 了解对方更多信息，顺畅沟通，确保执行；

6. 拥有管事的方法。

第六讲：目标的修正时机与评估成果方法

A.修正时机：

1. 外界环境起了大变化

2. 突发事件产生重大影响

3. 企业内部起了在变化

4. 出现了更好的构想及方法

B.评估目标执行成果的3种方法

1. 按“目标完成程度”来评估

2. 按“困难度、努力度、完成程度”来评估

3. 按“计划阶段、执行阶段、完成阶段”来评估

第七讲：经理人工作效能与管理效能提升

A.提升工作效能实现目标：

1.要事第一         2.善用管理工具--六点优先工作制
3.善用便利贴       4.颜色管理法

5.ABC法则运用      6.清单管理法
7.充分授权         8.同类事情一次做完

B.提升管理效能实现目标：

1.重点管理：永远记住要事第一；

2.数字管理：学会用数字说话；

3.现场管理：任何要求要用现场验证，否则就是空谈。

4.目视管理：图片/影像/视频加深印象。

5.成果管理：除非达成目标，不要说你很努力。

6.效率管理：不增加产出（收入、效益），就减少投入（成本、代价）。环境家庭亦然。

7.简易管理：再复杂的问题都必须简化，流程、组织、模式、方法简化。

8.终点管理：任何事情都找到真正去做的人。

课程小结

备注：在合作中，本大纲会根据客户的实际需要，进行修改，增减课程内容。

主讲老师：曹爱宏老师

• 曹爱宏老师课程瞬间

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