成为一个卓有成效的管理者

一个组织的成长和发展，离不开这个组织对高潜力人员的储备与培育；通过从企业价值观、发展战略的协同来识别每个层级的高潜力人才，并结合企业的实际需要对各层级的高潜力人才进行领导力、管理技巧、执行力、创新意识等启发、指引、培育，让组织的高潜人员真正成为组织发展与腾飞的中流砥柱。

企业的管理者群体真正代表了这个企业最终的竞争力，也代表了这个组织的未来发展潜力；一个企业组织如果有一半都是能够识别问题、解决问题、预防问题的高潜人员，那这个组织将具备超强的行动力和超高的盈利能力。所以如何培育、挖掘、引导、评价一个高潜力管理干部将成为众多领导者的必修课。

每一个卓越的组织一定拥有一大批卓越的领导和管理者，因为卓越组织的建立和经营，本身就是由卓越的领导者们共同披荆斩棘的建立并运转起来的。领导力和管理能力也是一种可界定的技能和能力，领导力包含了对人的识别、对人的激励、对人的引导、对目标的设计、对过程的监督、对结果的判断、对人潜能的开发、与人交流的方式、与人沟通的技巧等等，所以领导力和管理能力是一种可观察到的实践和行为模式。可以肯定的是，管理能力是完全可以通过学习、强化、磨砺后再提升，并最终赋予对团队目标的渴望和动机的能力。在企业的经营和管理中，做为一个高效的管理者，我们无时无刻不在面对一些紧迫的问题，容不得我们有任何的拖延和等待，我们需要做出正确的、恰当的分析，并迅速理解所处的情况，从而做出英明的决定。卓越组织的构建和团队凝聚力的打造，从学习和训练卓越管理能力开始。

大纲：

第一部分：认识管理者的管理能力；

第二部分：识别和挖掘卓越管理者；

第三部分：主动积极的卓越基因；

第四部分：卓有成效的管理训练；

内容：

第一部分、认识管理者的管理能力；

一、认识领导力；

（一）、领导力是一种可界定的技能和能力；

（二）、领导力是可以通过学习、强化、磨砺后提升，并最终赋予对目标的渴望和动机；

（三）、领导力的三个含义。

二、领导力是一种选择；

（一）、每天都有很多时刻可以选择去领导；

（二）、每天可以选择去创造不同。

三、领导力从领导自己开始；

（一）、领导力的发展就是自我发展；

（二）、领导者的乐器是自己；

（三）、自信是对于自我力量的真正觉醒和信念；

（四）、最好的领导者也是最好的学习者。

第二部分：识别和挖掘卓越管理者；

一、如何识别高潜人员；

二、高潜人员的判定标准；

三、高潜人员素描；

四、每一位高潜都会达到不胜任时候；

（一）不胜任的原因分析；

（二）如何识别高潜人才的不胜任；

（三）高潜人才不胜任的应对；

五、“碎花瓶”理论。

第三部分：主动积极的卓越基因；

一、不给别人带来麻烦；

（一）不做麻烦的制造者；

（二）不以自我利益为先、为准；

（三）不以满足自我意愿和喜好为先、为准；

（四）懂得舍与得。

二、让其他人的工作和交流变得舒服和轻松；

三、敢于承担自己的责任和义务；

四、会持续对未知的探索；

五、毫无保留的分享；

六、及时的反馈和中肯的回应。

第四部分、卓有成效的管理训练；

一、可以掌握自己的时间；

二、清晰自己可以贡献什么；

三、懂得发挥他人所长；

四、清晰识别紧急和重要；

五、善于有效决策。