《循术见道 以道御术——TTT培训师职业化成长》系列课程说明书（进阶）

课程背景：

《TTT》（《培训培训师》）课程经由二十多年的沉淀与发展，不但成为了许多职业者开辟职业进阶路径的必修课，更为许多企业培养了一批又一批具有专业水准的内训师，为企业的持续经营与发展的人才培养提供了巨大的内在驱动力量！

与此同时，从更专业、更高标准的角度看，许多企业的内训师，虽然已经具备了专业的课程开发能力和丰富的现场授课技巧，但是，对学员最具有“杀伤力”的核心技能：“引导学员发现、认识到更深层次的问题，并向学员提出中肯而又切实的改善建议”的点评技能，及其持续精进之道，始终是很多内训师的“阿克琉之踵”——往往停留在极为表层的隔靴搔痒状态，持续精进之道更是不得其法。

本课程系以点评“犀利而又不失温和，基于当下又放眼未来”见长的TTT职业培训专家廖信琳老师，积其近二十年职业训练经验的实践体悟，辅以深度思考的智慧，独家研发设计的。专门针对企业资深的中高级内训师的职业能力进阶之旅！

课程对象：

企业内部三年经验以上的中、高级内训师

课程目标：

通过本课程的学习和现场的实战训练，让学员：

1、了解并掌握点评的基本思路和方法；

2、基本掌握点评的关键节点以及促动学员改善的引导思路；

3、了解培训师功力沉淀与修为提升的基本路径。

课程时间：

3天（约18小时，上午9:00-12:00，下午14:30-17:30）

学员人数：

精品小班制，15-25人。

训练形式与方法：

行动学习。讲授、示范、现场研讨、演练点评、问题分析等

训练要求：

1、确定实施训练前10天左右，建立学习微信群，并由主训导师廖信琳老师带领学员开始线上预训。预训任务清单和要求会在预训群实时发布。

2、现场训练全程录像。

3、所有参训学员必须携带至少一门自己独立（参与）开发，并主讲的课程PPT教材，并做好现场演练准备；

4、按主训导师要求完成训练后布置的作业。

5、需取得廖信琳老师版权课程《循术见道 以道御术——TTT企业培训师职业化成长系列课程》授权的，按项目另行协商。

训练内容纲要及关键节点说明：

上篇：认知之门

一、点评的一些基本概念

1、什么是点评？

2、为什么说点评是职业训练的关键环节？

3、点评的步骤及其关键节点

4、培训师（教练）做好点评的准备

二、点评的基本思路与步骤

1、观察学员状态（精神面貌和情绪表现）

2、记录现场事实（内容演绎过程以及现场学员的反应）

3、设计引导问题（有效性与价值性）

4、揭示问题原因（前向推导与后向推导）

5、提供改善建议（针对性与现实性）

6、警示困难障碍（内在驱动与外在驱动）

中篇：实践之法

三、常见点评机会的示现与操作实务

1、培训现场对学员进行点评的机会

A、问题研讨

B、游戏活动

C、案例分析

D、情景模拟

E、角色扮演

F、故事演绎

G、视觉素材

H、“非常态”学员

2、对新晋内训师课程（开发设计与现场呈现）的点评

A、基本的维度

内容设计部分：架构、题目、逻辑层级、五大课程内容的配置等

现场呈现部分：自我介绍、职业形象与、内容演绎的剪裁、现场掌控与促动等

B、如何发现并聚焦关键问题

价值导向、明显的逻辑漏洞、内容的思考层级、对学员的关注与回应等

C、如何鞭辟入里而又不失温和？

上堆下切法、催化（引导、教练）技术法

D、如何有效提出改善建议

外在驱动法、内在驱动法

四、点评原则的把握

1、基本原则

“责善勿过高，当思其可从；攻恶勿太严，要使其可受。”

“处事须留余地，责善切戒尽言。“

2、因人应事的基本技巧

人：愿景、使命、情怀与意趣等

事：对错、分寸、高度、深度、宽度等

下篇：改善之道

五、功力沉淀之法：

1、外摄（三条学习路径、两大学习维度、两种学习方法、五大学习步骤）

2、精进（自我训练、问题意识、自主思考）

3、省思（以人为镜他山之石、三个半问题）

六、修为提升之道：

1、内观（八正道）

2、静心（再说当下、性情与意趣）

3、养性（日用饮食、善恶同体）

七、结束语：

壁立千仞，虽不能至，心向往之！

琐碎日常，或者粗鄙，饥餐困眠！

特别提示：

1、本课程说明及内容纲要，属于标准版本。如果最终客户确定实施的话，主训导师将需要根据客户要求以及学员情况，进行适当调整。

2、主训导师保留依照课堂现场实际情况和学员的表现进行适度调整的权利。