《“新生代“员工管理的四个核心》

课程背景：

新生代成为一个标签，让人望而生“畏”，畏之个性使然，无视组织、无视领导； 畏之一言不合就闪人……另一方面，众多新生代也出现了在各个领域的领军人物。此生代非彼生代吗？让我们寻找到新生代的价值密码，通过心理学、行为学认知以及游戏化的思维带领他们融入企业，创造价值，伴随企业的发展一路远航。

课程收益：

1.新生代员工的职业化建设

2.新生代快速有效融入团队

3.驱动机制激励新生代员工

4.文化建设吸引新生代员工

课程对象：

人力资源管理人员、部门经理及主管

课程时间：

6H（一天）

课程形式：

案例研讨、情境再现、讲授、体验式活动

课程大纲：

一、什么是新生代

1.定义新生代

1.1新生代的兴起

1.2时代剧变塑造了新生代

2.新生代的特质（外显与内隐）

二、新生代的管理核心机制

1.游戏化管理

2.1游戏&游戏化管理

2.2游戏化管理的最终目标

3.游戏化设计

3.1游戏化引擎：变欲望为内驱

3.2游戏化设计：4种趣味元素

3.3心流的理论：循序渐进地提高难度

三、新生代管理的四个方面

1抓源头素质建设

1.1雇主品牌宣扬，寻找同频人。

1.2新生代的感知价值对人力保持优势的影响

2.抓融入团队建设

2.1新员工之蘑菇现象

2.2世界因不同而美丽

2.3趣味团建，促进团队融合

3.抓激励驱动建设

3.1游戏化激励的目的

3.2游戏化激励的设计

3.3新生代员工的游戏化激励案例

腾讯：游戏化员工成长体系

逻辑思维：节操币游戏系统

盛大：经验值和升职加薪挂钩

4.抓文化思想建设

4.1团队文化VS游戏氛围

4.2革新工作环境，营造快乐氛围

4.3惊喜文化，为员工增添动力