课程目标

学员在对职业化思维认知的基础上，通过培训讲师的引导，学习掌握职业化形象打造与行为管理，提升职业化的沟通与协作能力，并结合自身差距，最终制定执行性强的个人职业化学习行动计划。

内容大纲

课程采用“逐层剖析+ 情景互动”的方式进行。

1. 职业化思维认知

1.1个人职业化价值：找到自身的职业化价值与短板

1.2职业化团队认知：清晰职业化团队的要求与精要

1.3企业与事业认知：明确把握企业发展与个人事业的关联

1. 职业化形象与行为

2.1职业化的个人形象：提升个人的专业化职业化形象

2.2职业化的办公形象：管理好自身所处的办公环境

2.3职业化的办公室行为：营造和谐高效的办公室氛围

1. 职业化沟通与协作

3.1职业化沟通技巧：沟通全过程的职业化技巧与应用

3.2职业化跨部门协作：跨部门沟通要点与技巧

3.3职业化冲突处理：冲突的应对与职业化处理

1. 职业化成长模式

4.1职业化的学习地图：职业化的个人学习提升路线图

4.2职业化的行动计划：为职业化付出个人的行动

教学材料

• 《职业化检视表》

• 《职业化行动计划表》

课程互动方式

学员互动投入

课程学习过程中，充分调动学员积极性，全程设置参与环节，提升学习效果，推动知识转化。

个人思考引发

在学习知识的基础上，采用教练技术引导学员进行自我反思，从深层次激发学员作为行动改变。

工作情境结合

课程的学习演练带领学员结合自身日常面临的工作情境，进行实景式的剖析与应对。