《主导型领导者的必修课程》(3天)
课程时间:3天,6小时/天
课程对象:主管,经理等中层管理人员
课程方式:本引入“全程体验培训模式”。
课堂讲述、案例分析、互动体验、互动练习、现场模拟、头脑风暴、视频演示、情景训练、现场问答等。
课程内容:(可根据企业需要删减增加内容)
第一天
适应现在环境的管理者
这是一个不确定的时代
VUCA 特征
如何面对不确定的时代
全面互联带给各个业的威胁与机遇
作为一个人如何面对新销售业态变化的挑战
案例讨论:面对VUCE时代的方法
主导型领导力的风格
自我主导型领导
自我主导型领导的特征
主导式行动是指
案例分析:不行的理由有100种
思考方式转换
我必须抛弃的想法和行动
情绪是第一生产力
管理自己的情绪
积极影响他人的情绪
共同积极做事情
管理者的工作理念
管理者的职责和作用
人际角色,信息角色,决策角色
管理者角色认知
管理者角色误区
管理者画像
讨论完成课题:制作管理者画像
工作目标设定及计划设定
目标设定结构
目标的构成要素
目标的技术原则
目标设定练习
目标如何拆解
讨论:尝试建立OKR结构化思维
工作计划的执行方法
计划的定义
计划的分类
计划的要素
锁定目标,制订工作计划
工作计划推进
提前管理:计划与变化
学习使用一个工具:从表单开始,好计划走起
案例分析:医药上市公司省区目标计划如何建立的
工作中管理者的一天
根据目标和计划制定时间安排
个人时间分析(写一写自己每天的工作时间安排)
时间统计表的认知
时间管理策略
传说中时间的四个象限
如何使用二象限工作大法
讨论完成课题:作为管理者我们一天的时间如何分配
工作中如何知人善任的分配业务
确定属下的目标
知人善用的工具
根据属下的成熟度委任权限
业务执行中的监督
分配业务的定义
业务分配步骤和矩阵
分配业务的案例分析
讨论:团队面对不同的下属如何分配业务(意外收获是什么?)
第二天
一、我们为什么需要团队?
群体与团队的底层逻辑是什么?
高效团队的特征:协调效应
高绩效团队的模型
相处上升的原则:
大千世界之所以美丽,是因为包含了所有色彩,
团队之所以强大,就是要包容所有颜色的成员,
色彩解析团队的角色互补。
借鉴现代特种行动部队指挥官的管理经验
为了打造特种部队,借用军队的感念
了解团队在进攻时候,不确定的时候,职责是什么样子
了解团队在防守时候,在确定的时候,职责是什么样子
二、团队管理的逻辑
了解什么是组织承诺
组织中的四种共同体
明白团队晋升的次第
团队凝聚力的基础:心相通
透过一个人前面的行为,判断出当下的内心,预测出以后的想法及行动
学习使用一个信任工具:背景分享(现场讨论)
学习使用个人的成长路线图
团队成员的了解表格的运营
团队的内部沟通
互动:月球逃生
学习达成高效沟通的:乔哈里窗
讨论课题
三、团队角色的管理
团队职责与团队角色
不同团队角色的管理要点:
认知自己在团队当中的角色
认知他人在组织当中的团队角色
坚决不能做的三种角色
互动环节:按照测评表对自已的若干行为进行测评,自我评价分析适合担当什么团队角色。
激励下属的方法
激励的五大目的
激励的六大作用
马斯洛需求论在管理中的具体运用;
激励的四大(领导、制度、文化、员工)
负激励对部属的利弊;
激励模式大于激励技巧
讨论完成课题:如何做到非物质激励
业务绩效评估
绩效评估的常用工具
讨论完成课题:下属业务绩效不达标的原因分析
在开放性达成共识
如何不伤人的批评对方
提出建设性意见并导向行动
执行业务中的教练辅导
经理对下属的辅导GOWR模型
(辅导的架构流程表)
G:确定绩效目标
R:评价实际表现
O:探讨方案
W:确定下一步行动方案
研讨案例:经理团队中新人该给谁管
业务控制幅度两个极端:控制不当、控制过严(过程节点过严的案例分析)
业务控制的原则:事前控制、事中控制、事后控制
高效团队和低效团队的对比
案例:阿波罗陷阱
高绩效团队的模型:相处上升的原则
相处上升的原则
案例分析:世界之所以美丽,是因为包含了所有色彩,
团队之所以强大,就是要包容所有颜色的成员
何谓绩效辅导
绩效辅导的原则
有效辅导的方法
结构化倾听
经典辅导的使用方法
讨论完成课题:在工作中辅导方法的使用
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