《领导力与高效决策》沙盘模拟课程

《领导力与高效决策沙盘模拟演练课程》

领导力的核心是决策力 获得他人追随的能力

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资深讲师：郑凯文 Kevin

本课程经由权威机构美国认证协会（ACI）正式授权使用！

《领导力与高效决策》沙盘模拟课程

课程背景：

• 当您的组织正在成长和变化的时候，作为经理的您所取得的工作业绩将越来越与您的领导能力密切相关。

• 在评论自己所建立的产业王国的时候，John D.Rockefeller这样说到：“我愿意花费最多的钱来提高自己与人打交道的能力，它比这个世界上的任何一种能力都更为重要。”

• 调查中显示，顶尖的职业经理和企业家一致认为，对一个职业经理的成长来说，处理人际关系的能力要比智力，判决力，知识，或工作技能更为重要。

• 在您的组织当中，无论他人的工作性质或职位如何，您影响他们行为的能力是不可或缺的。

• 无论如何，一开始您就必须了解，仅仅改变他人的行为与实际上影响他们的行为是完全不同的两回事。

• 领导力就是影响别人，让别人跟从的能力。领导力来自两个方面，一种是职位本身赋予的能力，另一种是自己本身的个人魅力对别人的影响力。前一种来自职务本身，别人是被动服从;后一种来自己，是下属对领导的人格深深认同后产生的一种主动跟随行为。那么，什么样的领导才具有超一流的领导力呢?

• 领导力就是动员大家为了共同的愿景而努力奋斗的艺术，领导者的行为是影响员工敬业度的最关键的要素，卓越的领导者具有五种习惯行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。

一套《领导力与高效决策沙盘模拟课程》将全程带领您进入领导力训练与提升的学习旅程！

课程特色：
沙盘体验式培训，可以让员工在项目推演的过程中实践公司的目标与方向，从“做中学，学中做”直接输入到大脑深层，让参与者直接在课程中用轻松有趣的形式就能解决问题，并在结束后立即实际做出对提升公司有帮助的方案。

推演过程中能够充分展现每个人的管理和性格特质，有助于企业HR和高管通过观察来更好地为员工提供有针对性的管理和指导。

沙盘推演能激发全体员工更多的创意与共识，让课程不再只是单纯启发，事后难以追踪成效，而是直接将观念变成方案共识，将意愿落实到实际执行上，让培训不再是纸上谈兵。

课程目标与收益：

课程收益1：学习国外前沿领导力理论体系

学习3种国外前沿领导力的关键技能。透过沙盘模拟课程的演练，从领导者的角色认知，以及评估自己目前所处于领导者角色的层级，更真实的呈现出需要提升个人领导力的方向，真正实现领导者自我角色认知，发掘自我的领导潜能，走向卓越的领导者。

课程收益2：掌握一套金字塔领导角色/特质/行为评估工具

掌握一套金字塔的领导角色评估工具。学习享誉全球领导力大师约翰麦克斯领导的5大层次，每一个层次的领导角色都具有相应的特质和行为，透过沙盘模拟演练课程，让领导者深刻的认识到领导的5个层级：1、职位、2、认同、3、生产、4、立人、5、巅峰，来评估与发展目前的领导力潜能。

课程收益3：学会运用情境领导四种领导风格与关键技能。

学会运用情境领导四种领导风格与关键技能。面对不同团队成员的能力、意愿的高低，领导者如何发挥不同的领导风格影响团队的成员，详细学习并掌握情境领导的四种型态

1.指令型领导者 2.教练型领导者 3.支持型领导者 4.授权型领导者的综合实践与运用。

真正能够灵活性地多种领导型态的技能，从而更好更具有针对性的影响团队的成员。

课程目标4：塑造卓越领导者的五种关键技能与实践运用。

卓越领导者五种关键技能。运用国际版权课程核心精华，詹姆斯库泽斯开发的领导力课程五种核心技能，如何在组织成就卓越领导力，动员团队为了实现共同的愿景努力奋斗的艺术，发挥个人的领导潜能，从以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心，综合领导力的练习、实践与运用。

课程目标5：21天领导力行动巩固方案

21天领导力行动巩固方案。课程的结束时课程开始的起点，为领导者制定一套可行性的领导力改进行动巩固方案，在21天需要完成个人领导力实践运用的行动方案，在3个月内完成一份领导力实践论文，从而巩固参与者领导力的知识转化率，技能灵活的实践运用。

课程方式：沙盘推演+角色扮演+情景模拟+小组讨论+点评讲解

课程时间：1-2天，6小时/天

课程对象：总经理、中高层管理人员、部门主管等

课程大纲

第一讲：领导者的5 种角色/特质

理论基础：你能够学会使用的领导力工具

金字塔领导角色认知：5种角色的行为/特质评估

角色1：职位/权力：人们追随你因为非听你的不可

角色2：认同/关系：人们追随你因为他们愿意听你的

角色3：绩效/成果：人们追随你是因为你对组织的贡献

角色4：立人/复制：人们追随你是因为你的付出与奉献

角色5：巅峰/尊重：人员追随你是因为你代表的愿景与精神

教学方法：视频观摩、小组海报讨论、测评个人领导风格

领导力沙盘模拟演练：组建新领导者的角色/特质观察评估

第二讲：情境领导四种风格/技能

理论基础：未来领导力的四种领导风格/技能

诊断领导：领导能力发展的四个阶段领导风格

1.指令型领导型态：高指导/低支持行为的领导风格/技能练习

2.教练型领导型态：高指导/高支持行为的领导风格/技能练习

3.支持型领导型态：低指导/高支持行为的领导风格/技能练习

4.授权性领导型态：低指导/低支持行为的领导风格/技能练习

领导力沙盘模拟演练：情境领导力四种风格综合的运用与实践。

第三讲：卓越领导力5种关键行为

理论基础：领导力：影响他人，动员大家为了共同愿景努力奋斗的艺术。

卓越领导力关键行为❶： 以身作则

（领导者必须声音与言行一致树立标杆和榜样影响团队）

卓越领导力关键行为❷：共启愿景

（展望未来找到激动人心的梦想，共同启动美好愿景）

卓越领导力关键行为❸：挑战现状

（追求机会突破障碍鼓励冒险善于创新的卓越挑战力）

卓越领导力关键行为❹：使众人行

（充分发挥团队成员积极性与潜能，激发团队的合力）

卓越领导力关键行为❺：激励人心

（认可团队成员的贡献与努力，表彰业绩，激励人心）

领导力沙盘模拟：透过沙盘模拟演练观察领导力5种关键行为的实践与运用。

第四讲：领导力巩固练习

课堂学习领导者知识与技能，为工作中的领导制定一份具有针对性的改善方案，完成21天个人领导力的实践论文1份，3个月内的领导者案例实践、运用1份综合的从心理学、行为学系统化的巩固与塑造卓越的领导力。