《成为一名积极领导者》

课程背景：

课程中，每个小组扮演一家公司的7个业务单元，学员被要求在规定时间内，完成公司规定的经营目标，在这个过程中，学员要学习如何召开会议、如何控制场面、如何准确决策、如何研发破解业务难题、如何整合资源、如何发挥影响力赢得支持。通过一天的沙盘模拟课程，全面发展管理者的领导才能。

课程对象：后备管理者、一线管理者、中层管理者

课程特色：

1、模拟经营，训战结合，课程采用经营模拟游戏为管理者创造深刻的体验，然后在讲师的带领下深度反思自己的思维方式及管理行为的有效性，这将起到传统培训很难实现的培训效果。

2、体验反思，从知到悟，课程中培训师将基于游戏中发生的必然及偶然事件，进行多个问题的提问，能够带领学员从游戏中的具象，抽离出背后的规律，并在工作中加以运用，学习认知非常深刻。

3、管理测评，感知差距，本课程已经有700+场次的训练数据，经营模拟游戏结束之后，学员可以通过数据对比，体验卓越的管理模式。

4、系统设计，结构严谨，与传统的游戏化课程对比，该课程提供非常清晰及完整的知识架构，在很大程度上改善了传统游戏化学习的无序感。

课程大纲：

第一章：经营模拟沙盘

带领学员认知时代的变迁及管理者思维模式的转化，并能够意识到打破固有行为模式对于团队绩效发展的意义。

1、影响团队绩效的本质

2、积极领导者的核心价值观

3、 游戏规则介绍、沙盘推演、公布经营数据

第二章：积极领导力的五个关键时刻

通过经营沙盘复盘发生的一系列事情，带领管理者反思与学习积极领导者的五个关键时刻

1、关键时刻1——掌握全局，准确决策

1.1掌控局面的四个领导行为

1.2全局思维的角度与逻辑

1.3从盲目行动到管理者的克制

1.4选择决策风格

2、关键时刻2——全面规划，人事匹配

2.1厘清目标

2.2规划业务

2.3人事匹配

3、关键时刻3——资源整合，促动合作

3.1合作的意义

3.2中台战略给合作的新启发

3.3资源整合的三项原则

4、关键时刻4——正念引导，创新解难

4.1创新从容错开始

4.2团队创新的思维及切入点

4.3团队创新所需的领导风格

5、关键时刻5——复盘结果，优化流程

5.1重新定义经营模拟运营流程

5.2用“轻世界咖啡“开拓认知边界

5.3课程总结及回顾