向美而生向善而行

课程背景：

2020年10月13日，中共中央、公务员引发《深化新时代教育评价改革总体方案》：完善立德树人机制体制，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。本本课程旨在，重塑文化信仰，提高自身素质：增强工作自觉性、提升工作效率、改善工作作风、提高执行力。

课程收益：

● 树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观；

● 清晰优秀员工必须具备的文化信仰，职业道德素养及工作标准。

● 明确自己该做的二件事：孝顺父母、忠诚组织，向美而生，向善而行

课程时间：1-2天，6小时/天

课程对象：企业全员

课程方式：目前国内最前沿有效的成人培训模式，理论、体验、分享相结合

课程关键词：积极、主动、改变、配合、、创造、感恩、付出、责任、共赢

课程原理：思想决定行为，行为决定结果；要改变结果，必须先改变思想

引言：学习的必然

未来最大的竞争优势就是比你的竞争对手学得更多学得更快！

－杰克·韦尔奇

打开心中的三把锁：

挑剔之锁

牵挂之锁

我都知道

影响人一生的公式

习惯决定态度—— 态度决定行为—— 行为决定结果

一．如何重塑我们的文化信仰？

1.中国人到底信什么吗？

2.中国人的信仰，不单指政治、宗教信仰，还包括文化信仰

3.中国文化的核心：儒释道文化解析

4、东西方文化差异剖析

5、忠孝文化剖析

1）尊重父母——父母永远是对的！ 因为父母的身份是对的

2.）爱惜自己——爱自己，爱自身更要爱自心。

3.）成就自己——有一个好的结果，让父母放心称心。

4.）帮助他人----忠于组织才能成人达己。

结论：爱国、敬业、诚信、友善，共赢！

二、当下国人的思维特点

1.人要听自己认为对的话（自己认为有道理的话）！

2.每个人都认为“自己是对的”

3.当自己的想法和别人的想法不一样的时候，总认为自己是对的、别人是错的。

启示：明白找别人的原因是没有结果的，因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题，只能找自己的原因。所以成功者永远找方法，失败者永远找借口

4.建立正确的沟通模式

三、“我是对的”背后的误区

1.我对，并不一定符合事物的真相

2.我对，并不代表别人一定是错的

3.陷入对错将失去沟通的桥梁。

四、人的责任感从哪里来？

1.社会分工

2.企业竞争

3.为了报答父母和家人——最容易激发的责任感

4.对人生幸福感、成就感的追求——最持续长久的责任感

五、我们当下最该做的二件事

1.处理好家庭关系—孝顺父母，实现家庭和睦

2.处理好工作关系—忠诚组织，做到事业有成

4.向着美好的方向学习成长。

4.向着朝着至善的方向前行。

六。成就美满人生

1）童年到青年，学习为主，为创造打好基础

2）青年到中年，创造为主，为享受做好准备，不要在该奋斗的阶段选择安逸

3）中年之后，享受生活、工作、人生的乐趣

七、什么人最幸福？

1.幸福的要素

健康平安、感官愉悦、帮助他人、和谐关系、幸福事业

2.幸福事业

1）做自己喜欢的，做自己擅长的，做社会需要的；

2）并取得成就，受到他人尊重、得到社会认可；

3）过自己想过的生活。

七、如何实现幸福的事业？

1.在自己的工作领域，先努力3-5年，让自己成为内行人，赢得初赛；

2.再努力5-8年，成为内行人中的精英份子，赢得复赛，进入总决赛。

3.幸福的事业需要10年的努力付出！

讨论题：努力工作10年，难不难？

讨论题：忍受10年辛苦，值不值？幸福都是奋斗出来的！

八．优秀员工12大特点

1.敬重工作

2.换位思考　　　　

3.敢于负责

4.自动自发

5.注重细节

6.为人诚信　　　　

7.目标明确

8.坚韧执着

9.宽容乐观

10.团队精神

11.善于创新

12.感恩心态

结论：工作不是要我做，而是我要做的！向美而生，向善而行。