语言领导力 — 中层管理者的沟通力训练(1天)
【课程背景】
中层管理者作为组织的腰部力量,起着承上启下的关键作用。
作为信息传递的枢纽,中层管理者肩负战略解码和信息传达的责任。
作为团队管理的核心,中层管理者主导绩效达成和团队建设的任务。
沟通能力对组织永续经营和管理者个人发展的重要性不言而喻。
然而许多新晋管理者由于没有经过系统的沟通训练,
在团队沟通中捉襟见肘,举步维艰,
造成组织巨大的资源内耗,影响组织的健康发展,
作为领导力的重要一环,提高中层管理者的沟通力已然迫在眉睫!
本课程以案例为抓手,以训练促吸收,以表单助转化,
提高中层管理者任务下达、绩效管理、团队建设等方面的沟通能力,
让中层管理者掌握卓越沟通力,助推组织绩效改变和文化落地。
【课程目标】
通过本课程的讲授与训练,学员在课程结束后能够:
使用“目空一切”四维倾听技术进行共情倾听训练
使用“知觉核验公式”进行非暴力提问模拟训练
使用“金字塔表达结构”进行精准表达模拟训练
准确识别DISC四类性格特质,并选择对应的沟通话术
使用6W3H工具表单进行工作指令下达模拟训练
使用激励公式进行员工激励模拟训练
使用批评五步法进行正向批评模拟训练
使用辅导六步法进行员工工作辅导模拟训练
使用绩效面谈五步法进行员工绩效面谈模拟训练
从而提高中层管理者的沟通效能,促进团队人际关系及工作绩效正向发展,进而形成组织内部统一的沟通语言,提升团队沟通效率及文化氛围。
【课程特色】
务实落地:以管理者典型工作任务为抓手,结合沟通理论模型,实现业务与理论的有效融合,匹配四大管理沟通场景,现场输出工作成果,促进学员行为转化。
匹配工具:基于高效沟通三大模块及管理沟通四大场景,匹配3+5张工具表单,保证内容的可操作性及落地性,有效推动课程开展,更可应用于实际工作沟通,让管理沟通有“表”可循。
教练结合:课程50%以上的时间为训练和反馈,设计多场课堂训练,多段案例教学和视频演示,打造强交互的沉浸式课堂体验,帮助学员在演练中理解、吸收和应用。
轻松高效:课程以大量中文字段建模,更符合国人思维习惯,有效帮助学员记忆,加上大量接地气的案例、视频和比喻,形象生动,深入浅出,轻松高效。
【学习对象】
储备/新晋管理者、中基层管理人员
【学习时长】
1天,标准课时6小时
【课程大纲】
课程导入:
案例讨论:小强为什么辞职了
夯基础-管理者的沟通基本功
1.1共情地倾听
1.1.1重塑倾听认知
1.1.2四维倾听技术
1.1.3三大倾听要点
练习:”目空一切“进行倾听模拟训练
1.2有效地提问
1.2.1知觉核验的情境
1.2.2知觉核验的公式
1.2.3知觉核验的要点
练习:知觉核验提问公式模拟训练
1.3精准地表达
1.3.1结论先行
1.3.2归类分组
1.3.3逻辑递进
练习:金字塔结构沟通模拟训练
下指令-指令下达的四个步骤
分析员工性格特质
2.1.1性格特质四象限
2.1.2 DISC性格特质解析
2.1.3四大性格特质对象的沟通技巧
2.2下达详细任务指令
2.2.1 6W3H任务布置法
2.2.2请求员工进行释义
2.3询问员工个人建议
2.3.1赋予掌控感
2.3.2激发创新力
2.4邀请员工回顾内容
2.4.1员工回顾沟通内容
2.4.2领导强调关键要点
练习:任务下达模拟训练
做反馈-工作反馈的两个向度
正向反馈:激励
3.1.1激励在职场中的作用
3.1.2表扬和激励的区别
3.1.3激励的1+1+1公式
3.1.4激励的三个要点
3.1.5激励的升级:行为认同和真诚请教
练习:特定沟通主题激励模拟训练
负向反馈:批评
冲突的倒U型曲线
批评的本质
批评的三个原则
批评的五个步骤
练习:特定沟通主题批评模拟训练
促成长-辅导员工的一个公式
4.1辅导员工的两个原则
讲价值不讲价值观
讲方法也讲方法论
辅导员工的六个步骤
4.3.1适度允许试错
4.3.2正向启动辅导
4.3.3实现目标驱动
4.3.4建立共同阵营
4.3.5探寻问题真因
4.3.6引导发现路径
练习:使用六步法进行辅导下属模拟训练
谈绩效-绩效面谈的五个步骤
面谈环境选择
面谈座位摆放
面谈材料应用
商定时间
告知准备
面谈准备
环境选择
面谈开场
5.3.1柔性开启面谈
5.3.2引导发现不足
5.3.3巧设认知空白
5.4调换框架
5.4.1描述战略框架
5.4.2引导自我发现
5.4.3强调工作价值
5.5面谈收官
5.5.1请求总结
5.5.2沟通计划
5.5.3提供支持
练习:使用绩效面谈五步法进行绩效面谈模拟训练
总结及答疑
工具表单:
《倾听练习表》
《提问九宫格》
《金字塔结构表达表》
《工作任务下达训练表》
《员工激励流程表》
《正向批评流程表》
《工作辅导训练表》
《绩效面谈提纲》
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