行之有道-执行力与效能提升工作坊（1天）

【课程背景】

企业团队成员的执行力决定了企业的整体业绩。

然则如何让员工具备有执行力？

员工做哪些事情就可以提升自身的执行力？

一直是企业管理中的难题。

课程从人本管理理论、管理心理学中提炼相关的理论依据，

并结合多年来的管理咨询工作经验，构建“员工六维执行力提升模型”，

以促动学习为课程实施手段，全方位提升员工执行力和工作效能，

打造高效执行组织，为企业的经营发展奠定坚实基础。

【课程收益】

通过本课程的讲授与训练，学员在课程结束后能够：

清晰认知到提升个人执力的重要性，

记住并理解个人执行力提升的维度，

能在现场制定各个维度的行动计划和实施方案，以备课后在工作中进行执行力提升的实践，从而达成提升企业团队执行力及业绩的目的。

【学习对象】

企业全体员工

【课程特色】

系统科学：课程结合多项心理学理论模型，结合职场工作特性，以六大维度为支撑，促动员工执行思维提升。

高效落地：以促动工作坊的形式开展课堂，从内在点燃学员的执行意识，促进知识有效迁移。

匹配工具：匹配《执行力测试》《目标管理测试》《工作能力匹配度评估》等多张表单工具，帮助学员自我察觉和制定计划。

团队共创：采用团队共创、团队PK等小组学习形式，课堂氛围活跃，大大提升学习意愿。

【学习时长】

1天，标准课时6小时

【课程大纲】

课程导入：

个人执行力评估测试

1. 打造高效执行意识

1. 高效执行的三大维度

2. 高效执行的五个习惯

3. 高效执行的积极意义

4. 高效执行的双维激发

课堂活动：

小组共创执行构成要素

梳理清晰任务目标

1. 目标梳理的六大维度

2. 目标分解的WBS模型

3. 目标制定的SMART原则

课堂活动：

制定工作目标及实施计划

制定有序时间规划

1. 分解指标

2. 清空收集

3. 分类组织

4. 区分处置

5. 工具应用

课堂活动：

制定工作计划关键节点及实施计划

提升个人执行能力

1. 罗列任务项目

2. 匹配能力要求

3. 评估能力水平

4. 设计提升计划

课堂活动：

制定个人能力提升计划

1. 确保健康高效机能

1. 生理健康维度

2. 心理健康维度

3. 人际和谐维度

课堂活动：

进行个人健康机能测评与改进计划

增加高效执行杠杆

1. 知识杠杆

2. 能力杠杆

3. 资源杠杆

4. 成长杠杆

课堂活动：

小组共创，寻找你的四条杠杆

总结及答疑

工具表单：

《执行力测试》

《目标管理测试》

《工作能力匹配度评估》