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管理者有效的员工激励技巧

【课程目标】

  • 通过学习本课程,了解员工激励的理念、掌握多样化的员工激励的方法与技巧,有效提高员工的工作积极性和团队归属感。

【课程特色】

  • 本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨论、案例分析、音像视频、模拟活动等合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。

【课程对象】

  • 企业各级管理人员。

【课程大纲】

一、如何当好团队领导

  • 什么是管理

  • 管理者权利的运用

  • 管理者在公司中的三重角色定位

  • 历练领导力的要诀

  • 管理者常见管理案例分析

不同发展阶段团队的特征和激励策略

  • 创立起团队特征和激励策略

  • 动荡期团队特征和激励策略

  • 稳定期 团队特征和激励策略

  • 高产期团队特征和激励策略

  • 调整期团队特征和激励策略

三、员工激励的概念

  • 引言:员工的12个期望

  • 什么是激励

  • 什么是员工激励

  • 为什么要激励员工

  • 测试你的激励艺术

四、激励原理与激励理论

  • 激励原理

  • 马斯洛的需求层次论

  • 赫茨伯格的双因素理论

  • 弗洛姆的期望理论

  • 亚当斯的公平理论

五、营造和谐向上的团队氛围

  • 尊重每一位团队成员

  • 正确处理员工抱怨

  • 管理者必须做到的三避免

  • 遵循管理的伦理

  • 三化”管理实务

六、激励的方法与效果

  • 管理者的激励菜谱

  • 愿景激励使人有“奔头”

  • 目标激励使人产生动力

  • 授权激励使人有信任感

  • 榜样激励使人有参照系

  • 荣誉激励使人受到尊重

  • 感情激励使人温暖感动

  • 晋升激励使人严于律己

  • 危机激励使人居安思危

  • 惩罚激励使人倍感压力

七、不同个性员工的激励

  • 个性类型测试与分析

  • 猴子型员工的激励

  • 老虎型员工的激励

  • 海豚型员工的激励

  • 猫头鹰型员工的激励

  • 变色龙型员工的激励

八、不同类型员工的激励

  • 四种不同的员工类型

  • 低能力低意愿员工的激励

  • 低能力高意愿员工的激励

  • 高能力低意愿员工的激励

  • 高能力高意愿员工的激励

九、有效赞赏的艺术

  • 赞赏要具体

  • 善始善终

  • 记录备案

  • 当众赞赏

  • 寻找机会赞赏员工

有效批评的原则

  • 迅速、面对面、私下进行

  • 就所犯错误的事实达成一致

  • 询问和倾听

  • 对事不对人

  • 说明某项工作的重要性

  • 就补救方案达成一致

  • 以褒奖的言辞结束批评


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