卓越班组长执行之道
【课程背景】:
贵企业的基层管理干部是有下面这些管理困惑:
1、事情和问题不能按时高质量完成,主管无有效办法。
2、班组之间需要合作时,经常是各部门推、托、拉。
3、用尽了各种激励手段,但团队士气依然起伏不定。
4、工作气氛不对,如何营造绩效导向、注重执行的氛围
5、工作中,如何做到有的放矢、因材施教?
6、班组长每天忙碌,但工作绩效却令上级不够满意。
7、工作中同样的问题和错误重复出现,班组长成了消防队员。
【培训对象】:
班组长、工段长、线长、领班等基层管理干部
【培训课时】:
精编版:12小时/2天
【培训形式】:
理念剖析+案例分析+方法解析+分组讨论+小组竞赛+总结答疑
【培训大纲】:
一、影响执行力的“三大要素”
1、文化因素提供态度支持
2、制度因素提供流程支持
3、工具因素提供能力支持
二、班组长经常犯的“八大执行力低下症”
1、喜欢抓具体的业务工作→下属“闲得慌”
2、个人英雄式好大喜功→ 下属“内心空虚”
3、不善于、不习惯做计划→ 下属成“无头苍蝇”
4、布置工作不明确具体→ 下属“六神无主”
5、把布置当作完成→扮演“一号摇控员”
6、救火现象普遍→ 扮演“王牌消防员”
7、把员工素质作挡箭牌→扮演“首席推责官”
8、关心事远比关心人多→扮演“最大浪费官”
三、提升团队执行力的实战方法
1、打造高效执行力:6大要领24字秘诀
2、理解上司意图,高效领取工作任务
3、打造执行力---教导部属,撒豆成兵
4、打造执行力---真诚沟通,上下同欲
5、打造高效执行力---目标设定SMART法
6、打造高效执行力:3 L(猴子管理法)
7、打造高效执行力:Y C Y A法则
8、打造高效执行力:消灭借口4 R法
9、打造执行力---改善问题,迎难而上
10、打造高效执行力---时间管理八大方法
*实战案例研讨:做完了与做到了的区别
*实战案例分享:九段秘书的执行力
*学员分组讨论:计划赶不上变化,怎么 办?
*专题研讨:怎么理解“上有政策,下有对策”?
*专题研讨:上司让你“看着办”,你咋办?
*专题研讨:会而不议,议而不决,决而不行
*专题研讨:建立全面综合的执行考核原则
要点总结、收获分享、问题答疑、训后转化六步法
【培训表格】:
训前管理问题调研问卷
项目 序号 | 问题和困惑 | 举例说明 |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
。。。 |
姓名:公司: 部门: 班组人数:
提示:与工作执行中出现的困惑或问题
训中学员课堂表现记分表
小组名称:组长: 培训主题:
项目 得分 姓名 | 培训出勤情况 | 课堂参与表现 | 课堂纪律遵守 | 合计 | ||||||
迟到 | 早退 | 旷课 | 主动发言 | 被动发言 | 研讨演练 | 环境维护 | 关于手机 | 喧哗插话 | ||
小组得分合计 |
训后学习效果转化姓名:公司: 部门: 培训主题:
第一步 | 我学到了什么? | |||
管理理念 | 管理方法 | |||
1 2 3 4 5 | 1 2 3 4 5 | |||
特别体会: | ||||
第二步 | 我计划如何运用所学? | |||
管理理念 | 管理方法 | |||
1 2 3 | 1 2 3 | |||
第三步 | 工作中是如何具体实施的? | |||
管理理念 | 管理方法 | |||
第四步 | 实施的效果如何? | |||
管理理念 | 管理方法 | |||
第五步 | 纠正预防与复制传播 | |||
纠正预防(教训、不足) | 复制传播(成果、经验) | |||
第六步 | 为更好提升自己,还想学啥?(在对应项目前面的方框内填”Y”) | |||
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*备 注: 问题改善请附《问题改善报告表》
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