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张进
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激励大纲—新生代员工的激励与高效沟通 (1天)

课程目标与收获

  1. 记住1个组织绩效公式和1个个人绩效公式

  2. 体验2个挖掘驱动力的测评工具,初步学会如何有针对性地激励新生代员工

  3. 学会非测评版DISC,获得一张各型号愉快沟通指引表,对人际沟通有所启发

  4. 理解和记住应对四种员工能力和态度状态的四种领导类型,学会制定有针对性的应对方案

  5. 初步学会写《个性化人才激励说明书》

  6. 学习4个建设性反馈工具

  7. 理解9个挑战自我认知的自我教练问题

  8. 体验职业访谈,提升访谈技巧

  9. 获得管理者沟通小册子一本

培训对象/高管

培训方式 案例、讨论、角色扮演、示范、练习、测评、心理学工具

注意事项 需要训前完成两项测试,提前7-10天回收,要求100%训前完成

课程内容

一.绩效公式

1.组织绩效公式

2.上下级正激励与负激励的比率

3.个人绩效公式

二.驱动力与激励手段

1.挖掘驱动力

1).驱动力1.02.03.0

2).驱动力组成五要素

3).测评体验:挖掘驱动力的两个心理学工具

2.定制化人才激励说明书

1).小组讨论:个人激励说明书(根据给定背景)

2).练习:撰写自己的人才激励说明书

3.角色扮演:职业沟通

.根据下属不同类型地沟通

1.情景领导

1).新手带教六个发展阶段

2).四种员工发展阶段对应的四种领导类型

3).练习:根据给定对话判断

4).典型案例分析

5).练习:员工发展阶段和我应采取什么领导风格

我的发展阶段和上级应采取的领导风格

2DISC类型

1).DISC四种类型优缺点、代表人物和发展方向

2).练习:快速判断DISC

3).用不同类型的人沟通

i.非测评法DISC快速判断工具表

ii. DISC与情景领导结合表

iii.各类人士相处愉快和有效沟通工具表

四.接受负反馈

1.个人改变难易程度模型

2.思考:怎样让他人更容易接受反馈?

3.接受负反馈技巧

1).接受负反馈准备度自检表

2).接受负面反馈的8个不同角度的思考

.建设性反馈

1.建设性反馈工具I—最易出错的工具

1).反馈工具1

2).正确和错误反馈样本对比

3).反馈心理学

4).反馈练习

2.建设性反馈工具II-创建安全的沟通环境

1).反馈工具2

2).反馈样本

3).反馈练习

3.建设性反馈工具III-突发事件反馈工具1

1).反馈工具3

2).示范样本

4.建设性反馈工具IV-突发事件反馈工具2

1).反馈工具4

2).练习:情绪判断

3).反馈示例

六.安抚情绪

1.安抚自己情绪:我自教练工具-三陷阱9问题

2.安抚他人情绪:六颗神奇的沟通明珠

七.情景模拟练习

1.角色扮演:典型工作场所沟通冲突应对

2.点评和总结

八.复习和答疑

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