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聂振亚
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《高效能人士的七个工作习惯》课纲

前 言:

《高效人士的七个习惯》是美国柯维领导力中心的创始人、美国著名的领导学家史蒂芬•柯维博士开发的版权课程。柯维先生是曾被《时代》誉为“人类潜能的导师”。 柯维博士曾入选为全美25位最有影响力的人物之一。 七个习惯这门课程解决了复杂的个人修养、人际关系、把握命运与追求成功之间的链接关系,在有关成功者素质的探讨中,使受训者完成了领导力发展的训练。

本课程是企业员工素质开发的最基本的课程,是领导力发展课程、团队执行力建设课程、员工的自我管理课程。

课程模型:

培训对象:

适合对象:基层主管 中阶主管 高阶主管

适合部门:人资 业务 行销 经营管理

培训形式:

课程讲解、小组讨论、案例分析、互动练习、角色扮演、视频赏析、讲师点评等

培训时间:2

课程收益:

通过本课程培训,您将会:

1、科学分析自己的事业生涯,学会管理工作目标。

2、提升沟通技巧,建立双向渠道,减少管理内耗。

3、学会创造学习型人际关系的方法和与他人共赢的做事技能。

4、识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能,并使之化为双赢的资源。

5、创新观念,掌握正确的成功的方法,培养团队协作的合作精神。

6、学会时间管理,把生命中最宝贵的时间和精力投入到最重要的事情上。

课 纲:

导言: 由内而外全面造就自己
1
、七个好习惯是什么
2
、改变从你的行动中展开
3
、习惯的建立模型
4
、习惯与品格
5
、习惯决定命运
6
、改变习惯要转变思维
7
、成长的三层次
8
、个人成功与公众成功

第一讲 习惯1:积极主动

1、人类四项独特的天赋
2
、团队成员之间消极被动行为的危害
3
、面对工作压力和环境的变化:是什么决定了你的回应方式;
4
、解决问题的第一步在于改变我们的习惯,改变我们的影响途径
5
、影响圈与关注圈:重点放在影响范围上;
6
、如何扩大你的影响范围;
1
)可直接控制的问题:解决之道在于改变习惯。
2
)可间接控制的问题:有赖改进发挥影响力的方法

第二讲 习惯2:以终为始——先定目标后有行动

1、以终为始的思维优势
2
、先拟出愿景和目标,并据此塑造未来
3
、千里之行始于目标
3
、为什么要有个人使命宣言
4
、今天的目标,决定了哪里是你的起点
5
、以终为始与目标管理;
6
、目标管理的模型:see-do-get
7
、怎样编制个人使命宣言与团队使命宣言

第三讲 习惯3:要事第一

1、什么是要事第一,按照你的目标、构想、价值观以及重要事务的优先顺序进行
组织与实践。次要不必放在首位,要事也不能放在第二位。
2
、要事第一的个人管理
3
、案例录像:柯维博士讲授要事先做
4
、确认优先级的误区
5
、以目标为导向的时间管理方式
6
、事情的四个层次
7
、怎样做到有效地活在第二象限。
8
、要事第一的秘诀——有效授权

第四讲 习惯4:双赢思维

1、双赢思维鼓励我们解决冲突,并协助个人找到互惠的解决方案。
2
、大家都可以是赢家。双赢思维它是资讯、力量、赞誉以及报酬的分享。
3
、双赢思维的人际观;
4
、人际关系领导的习惯;
5
、人际交流的六种思维;
6
、改写双赢剧本。

第五讲 习惯5:知彼解己—同理心沟通

1、同理心沟通的习惯:先理解别人再争取别人理解自己
2
、以寻求理解为宗旨去聆听别人,而不是以回答问题为宗旨;
3
、理解别人需要仁慈心;
4
、争取别人理解自己需要勇气;
5
、双向沟通的意义和特点
6
、沟通不良的四大障碍
7
、怎样避免自传式回应
8
、同理心聆听的技巧——同心理沟通的五个步骤

第六讲 习惯6:协作增效

1、协作增效谈的是创造第三种选择——既非按我的方式,亦非遵循你的方式,而是第三种远胜你我一孔之见的办法。
2
、情感帐户与激励
3
1+1>2的精髓与集思广益
4
、什么是“珍视差异”:有歧见才有收获
5
、珍视差异的意义在于发展人际关系
6
、协作增效的心智准备

第七讲 习惯7:不断更新

1、什么是持续更新的习惯
2
、自我更新的四个面向
3
、不断更新的成长原则
4
、最佳的自我投资策略

中间穿插大量案例分享

总结

特别赠送:课程后讲师会赠送学员很多模板、工具、表格等。

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