李昭瑢讲师
李昭瑢
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关怀员工教练技术

导师关怀计划主要是为了让新来的应届大学生迅速适应企业,融入团队,相关渠道的主管主办以及直接领导担任导师,由导师一对一培养新员工,直至“毕业”。

先对导师进行培训,教他们如何培养下属,做岗位教练,之后进行系列跟踪,最后检验学生的成果。

企业管理教练技术,是一门通过完善心智模式来发挥潜能,提升效率的管理技术,它被喻为本世纪最具革命性和效能的管理理念与技术。

如何充分调动员工的自主意识,克服他们的种种不良因素,无需监督而达到最佳的工作效果,并且将团队意识深植于心。这就是我们企业教练所要掌握和潜心研究的问题。

•讲授•游戏•练习•小组讨论•录像观摩•故事分享•角色扮演•案例分析 •启发式、互动式

了解企业教练技术的相关理论;

  • 转变观念,认识到管理者作为教练角色的重要作用;

  • 了解绩效提升和管理教练的关系和动力所在;

  • 掌握管理教练的过程、方法、技巧;

  • 通过管理教练帮助新员工快速进入工作状态;

  • 提高辅导员工实现工作目标的能力;

  • 提升目标学员的教练领导能力;

  • 推动教练文化在企业的建立与形成。

导师培训:两阶段

  • 被教练者培训:两阶段

导师培训: 每班20人

  • 被教练者培训:每班40

导师培训

第一阶段:教练技巧培育 (2 天)

第一单元:教练概论

  • 从管理者变成教练式领导者

  • 教练的概念

  • 教练的意义

  • 教练的基本原则

  • 教练与培训的联系和不同

第二单元:教练类型 (Model)

  • 主导型

  • 放任型

  • 温情型

  • 中庸型

第三单元:教练技能及素质要求

  • 企业教练主要任务和责任

  • 所要求的技能或能力

  • 所要求的基本素质或态度

  • 所要求的知识

第四单元:事前准备阶段

  • 自我准备:心理准备、技能与知识、工具准备、…

  • 塑造环境

  • 被教练的沟通

第五单元:教练过程

  • 第一阶段:教练需求和目标

  • 第二阶段:商定具体开发要求

  • 第三阶段:制定详细的教练计划

  • 第四阶段:展开教练活动

  • 第五阶段:活动回顾与技校改善

  • 第六阶段:终止教练过程

第六单元:教练技巧

  • 分析技巧

  • 处事果断

  • 冲突管理

  • 影响力

  • 倾听技巧

  • 询问技巧

  • 观察技巧

  • 制定计划与安排优先顺序

  • 提供信息

  • 建立关系

第七部分:教练案例分享

第八部分:教练工具箱分享

第二阶段:教练计划制定教练(学员实地演练工作计划) (2 天)

第一单元:教练模式

    • 教练目标锁定

    • 现状分析

    • 方式选择

    • 意识巩固

第二单元:教练行动计划概述

    • 制定教练目标和重点

    • 制定教练行动计划

    • 教练沟通

    • 教练执行和跟进

    • 教练结果的评估

第三单元:塑造环境

    • 塑造环境

    • 了解你的下属

    • 建立教练型伙伴关系

    • 选择合适的时间

    • 个性化教练

第四单元:确定教练主题

    • 绩效差距分析

    • 界定被教练人员的能力要求

    • 诊断-分析现状和目标要求的差距

    • 确定具体教练的主题

    • 能力模型和教练主题确定

第五单元:教练对话练习

    • 教练对话

    • 诊断

    • 教练

    • 如何讨论行动计划

第六单元:使用引导性的问题

    • 寻找新的出发点

    • 处理意见分歧的其他方法

第三阶段:教练计划进行研讨会(学员实地教练工作研讨会) (1天)

研讨教练计划进行中的经验分享与交流教练工作心得!

被教练者培训

第一阶段:(教练计划介绍) (1 天)

第一单元:被教练心态培育

    • 心态建设

    • 现状分析

    • 意识巩固

第二单元:企业教练计划说明

    • 何谓“企业教练”

    • 教练目的说明

    • 教练方式介绍

第三单元:企业教练计划过程说明

    • 第一阶段:教练需求和目标

    • 第二阶段:商定具体开发要求

    • 第三阶段:制定详细的教练计划

    • 第四阶段:展开教练活动

    • 第五阶段:活动回顾与技校改善

    • 第六阶段:终止教练过程

第四单元:被教练者素质、技能要求

    • 心态

    • 倾听技巧

    • 沟通技巧

    • 询问技巧

    • 观察技巧

    • 制定计划与安排优先顺序

    • 提供信息

    • 建立关系

第二阶段:被教练者研讨会(学员实地教练工作研讨会) (1天)

研讨被教练过程中的经验分享与交流教练工作心得!

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