员工的培育与辅导2天

学会如何做日常辅导，理解和学习如何做新生代辅导。

《自我管理》课纲2天

使得学员了解自我认知的风格，自我诊断自我认知的状态，借助对认知和意识的分析，帮助学员找到行动的方向。

《有效领导力》（2天）

以讲授和学员讨论为主，不只是告诉大家什么是“有效”领导力，更从几个不同的维度详细学习如何提升这几个方面的能力，有理论，有应用，不但知，且能行。

《问题分析与解决》（管理者版）（2天）

本课程是针对团队管理者的管理能力训练序列的一部分，管理问题的分析与解决。

《团队培育与辅导》(2天）

本课程就是基于管理者的岗位胜任力之一-------培训与发展他人开发的，旨在通过学习，让岗位管理人员了解和熟悉辅导他人的能力。

《授权与激励》（2天）

通过学习，使得学员，学会并掌握有关授权的管理能力，知道有关授权的基本原理，学会根据不同的人群特征组合激励手段。

《授权领导力》（2天）

本课程从打造开放、信任、激发、赋能的角度，训练管理者们使用授权领导力的思想和工具方法，开展工作，从而降本增效，从而提高组织的核心竞争力。

《凝心聚力----打造高绩效团队》1天

正确的认识“团队”并能够辨识出“假团队”认识并理解团队发展的几个阶段，学习每个阶段领导者需要做的工作，并练习如何做。

《目标与工作计划》（2天）

对于已经在管理岗位上工作多年的，有管理基础的管理者，这些问题也许你经常遇到，本课程试图在这些难点和挑战点上寻求突破，给到学员一些启发和影响。

《跨部门沟通与冲突管理》（2天）

通过本课程的学习，使得学员，辩证的认识跨部门沟通障碍存在，理解跨部门沟通的三大真理。

《金字塔原理---逻辑思维与结构化表达》两天

本课程是工具类课程，以课上实践为主，边讲边练，争取让学员当堂有感受能掌握学习到。

《管理者的有效授权》2天

有那些需要在职场里学习成长的员工，他们更希望有机会试错，有条件按照自己的想法创新工作，积累经验。他们期望上司开放一些空间，让他们学习和成长。

《管理者的有效激励》2天

本课程让你学会如何激励他人，让你掌握一个有效的调动他人工作状态，保持工作正常的工具，进而轻松面对以上的挑战。

《管理者的角色认知》（1-3天）

通过本课程的学习，使得学员能够，认识和理解不同层级的管理者的职能分工。

《古贺·报联商》 2天

让学员掌握了报・联・商的技能，可以使团队里上下级间的沟通更顺畅/轻松；高效/得当的请示/汇报，能有效地避免失误/遗漏/犯错，大大地提高工作效率。

《工作计划制定与组织》（2天）

本课程是为管理者工作计划的学习而设计的，是企业部门工作计划范畴。通过本课的学习，使学员在工作中能够正确理解和使用计划管理这个有效的工具。

《工作沟通之关键沟通》大纲（2天）

那么，这种关键对话问题如何解决呢？通过学习本课程，你将获得各种四两拨千斤的沟通技巧，让工作及生活中的各种难题迎刃而解！成就无往不利的事业及健康快乐的人生！

《工作复盘》（2天）

在复盘的过程中，学会使用提问、团队共创、头脑风暴、世界咖啡等思维工具，使用复盘的工具，完成一个小的项目的复盘练习，从而深刻理会复盘的价值和意义。

《高效人士的时间管理》（2天）

理解时间的特性和相关的要素构成，诊断自己的时间管理的能力和状态，找到自我发展和提升的环节，

《打造高绩效团队》（2天）

整个学习完成后，学员可以基本熟悉团队的相关概念，并能够依照所学调整自己的团队建设的思路和手段。